Հուշումներ կորեերեն խոսողների համար անգլերեն սովորելու համար

Շատ կորեացի սովորողներ դժվարանում են անգլերեն սովորել, քանի որ չեն գիտակցում, որ խնդիրը ոչ թե ջանք է, այլ մեթոդ։ Դուք, հավանաբար, անում եք այն, ինչ սովորեցրել են դպրոցները՝ քերականության վարժություններ, բառերի անգիր սովորել, թեստային հարցեր լուծել։ Սակայն իրական սահունությունը պահանջում է այլ մոտեցում։

Եկեք նայենք, թե ինչն է իրականում խանգարում կորեերեն խոսողներին։ Եվ ինչպես կարող եք հաղթահարել դա։

Կորեերենում օգտագործվում է ենթակա-առարկա-բայ (SOV) նախադասությունների հերթականությունը։ Անգլերենում օգտագործվում է ենթակա-բայ-առարկա (SVO) նախադասությունների հերթականությունը։ Սա առաջին մեծ խոչընդոտն է։ Ահա մի օրինակ՝

• կորեերեն՝ «나는 밥을 먹었다»: → Բառացի՝ «Ես բրինձ կերա»։
• Անգլերեն՝ «Ես բրինձ կերա»։

Այս հերթականության փոփոխությունը շատ սովորողների շփոթեցնում է արագ խոսելու փորձերի ժամանակ։ Ձեր ուղեղն աշխատում է կորեերենով, ուստի երբ թարգմանում եք իրական ժամանակում, դա դառնում է անբնական։ Դուք տատանվում եք։ Կամ դադար եք տալիս սխալ ժամանակին։

Այս խնդիրը լուծելու համար կենտրոնացեք նախադասությունների կառուցվածքի վրա, այլ ոչ թե միայն բառապաշարի։ Հրաժարվեք թարգմանելու սովորությունից։ Սովորեք ամբողջական նախադասություններ, ինչպիսիք են՝

• «Ես գնում եմ խանութ»։
• «Նա սուրճ չի սիրում»։
• «Կարո՞ղ եք ինձ օգնել»։

Դարձրեք սրանք ավտոմատ։ Զարգացրեք նախադասության մկանային հիշողությունը։

Մեկ այլ պայքար է հոդվածներ—ա, ան, տհե։ Սրանք կորեերենում գոյություն չունեն։ Հետևաբար, սովորողների մեծ մասը բաց է թողնում դրանք կամ սխալ է օգտագործում։ Կարող եք ասել՝ «Ես գնացի խանութ»՝ «Ես գնացի» բառի փոխարեն։ որ խանութ։

Սկսեք փոքրից։ Մի՛ անգիր սովորեք բոլոր կանոնները։ Պարզապես ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են դրանք օգտագործվում կարդալիս։ Այնուհետև բարձրաձայն կրկնեք այդ նախադասությունները։

Անգլերենի ժամանակաձևը արագ է փոխվում. կորեերենը այդպես չի գործում

Կորեական բայերը փոխվում են համատեքստով և տոնով։ Անգլերեն բայերը փոխվում են ժամանակաձևով։ Անցյալ, ներկա կատարյալ, շարունակական՝ սա ավելացնում է այնպիսի շերտեր, որոնք կորեերենին պետք չեն։
Համեմատեք `

• կորեերեն՝ «나는 공부했어»:
• Անգլերեն՝ «Ես սովորել եմ» / «Ես սովորել եմ» / «Ես սովորել եմ»։

Անգլերենում յուրաքանչյուրն ունի տարբեր իմաստ։ Շատ սովորողներ չեն զգում տարբերությունը։ Բայց մայրենի լեզվով խոսողները զգում են։

Ի՞նչն է օգնում։ Սովորեք ժամանակի նշիչները։ «Just», «already», «since», «for» և «before» արտահայտությունները ցույց են տալիս ժամանակաձևը։ Զուգակցեք դրանք օրինակելի նախադասությունների հետ։ Գրեք ձեր սեփականը։

Օգտագործեք կարճ պատմվածքներ։ Կարդացեք դրանք ամեն օր։ Այնուհետև վերաշարադրեք 3-4 նախադասություն այլ ժամանակաձևով։ Դա արագորեն զարգացնում է իրազեկությունը։

Արտասանությունն այն է, ինչի պատճառով կորեացի խոսողների մեծ մասը կորցնում է վստահությունը

Կան մոտ 40+ տարբեր հնչյուններ (հնչյուններ) Անգլերենում։ Կորեերենում շատ ավելի քիչ բառեր կան, հատկապես բառերի վերջում։ Ահա թե ինչու «hat»-ը և «had»-ը կարող են նույնը հնչել, երբ կորեերեն սովորողը արտասանում է դրանք։

Անգլերենում կան նաև «L» և «R»: Կորեերենում այս տարբերակումը պակաս հստակ է: «ㄹ» հնչյունը ներառում է երկուսն էլ: Այսպիսով, սովորողները ասում են «lice», երբ նկատի ունեն «բրինձ», կամ «light», երբ նկատի ունեն «right»:

Անգլերենի մայրենի լեզվով խոսողները կարող են հասկանալ համատեքստից։ Բայց եթե ուզում եք վստահություն, պետք է մարզեք ձեր խոսքը։

Մի խելացի մեթոդ է ստվերում. Ահա, թե ինչպես.

1. Լսեք մայրենի լեզվով խոսողի նախադասությունը (փոդքասթ կամ YouTube):
2. Դադար տվեք և բարձրաձայն կրկնեք նախադասությունը՝ կրկնօրինակելով տոնը, ռիթմը և շեշտը։
3. Ձայնագրեք ինքներդ ձեզ և համեմատեք։

Սա արեք օրական ընդամենը 10 րոպե։ Երկու շաբաթից դուք կնկատեք ձեր տեսողության հստակության մեծ փոփոխություններ։

Օգտագործեք նաև երգեր: Ընտրեք ավելի դանդաղ փոփ կամ ակուստիկ երգեր: Փորձեք Էդ Շիրանին կամ Ադելին: Տեքստը օգնում է ռիթմին:

Կորեացի սովորողները սովորաբար լավ են կարդում և գրում, բայց դժվարանում են հասկանալ բնական անգլերենը

Հարավային Կորեան Ասիայում ունի ամենաբարձր թեստերի միավորներից մի քանիսը։ Այնուամենայնիվ, անգլերենի իրական սահունությունը դեռևս ցածր է։
EF-ի 2023 թվականի անգլերենի իմացության ինդեքսի համաձայն՝ Հարավային Կորեան զբաղեցնում է հետևյալ հորիզոնականները՝ 49-րդ տեղը 113 երկրներից.

Ի՞նչն է պակասում

Ուսանողների մեծ մասը կենտրոնանում է քննությունների վրա՝ ընթերցանության, քերականության և գրավոր աշխատանքի վրա: Լսելը անտեսվում է: Եվ երբ նրանք լսում են, դա հաճախ ռոբոտացված CD երկխոսություններ են, այլ ոչ թե իրական կյանքի անգլերեն:

Ահա թե ինչն է ավելի լավ աշխատում.

• Մանկական աուդիոգրքերՊարզ բառապաշար, հստակ արտասանություն և պատմություններ, որոնք նպաստում են հիշողությանը։
• Դանդաղ փոդքասթեր«The English We Speak» (BBC) կամ «ESL Pod»-ը հիանալի են։ Օրական ընդամենը 5 րոպեն նպաստում է լսողության ընկալմանը։
• TED ելույթներ ենթագրերովԸնտրեք ձեզ դուր եկող թեմաները։ Սկզբում դիտեք կորեերեն ենթագրերով։ Այնուհետև անցեք անգլերենի։ Վերջապես, անջատեք դրանք։

Ամենօրյա մարզումներն ավելի կարևոր են, քան երկար հանգստյան օրերի մարզումները։

Դադարեցրեք կորեերենից յուրաքանչյուր նախադասություն թարգմանելը. այն չի աշխատում զրույցի ժամանակ։

Սա ամենամեծ լուռ սխալն է, որը թույլ են տալիս շատ սովորողներ։ Դուք փորձում եք անգլերեն նախադասություն կազմել՝ սկզբում կորեերեն մտածելով։ Բայց դա չի համապատասխանում։

Դուք բառ առ բառ թարգմանում եք։ Դա դանդաղ է։ Եվ ավելի վատը՝ տոնը դառնում է ռոբոտային կամ կոպիտ։

Անգլերենում տոնը և մտադրությունը ծագում են ինչպես բաներ ես ասում։
«Ջուր տուր ինձ» ասելը կարող է պահանջկոտ հնչել։ Բայց «Կարո՞ղ եմ ջուր բերել» ասելը քաղաքավարի է։

Կորեացի խոսողները սովորաբար օգտագործում են պատվավոր դերանուններ և բայեր՝ հարգանք ցուցաբերելու համար: Անգլերենը դա անում է նախադասությունների տեսակների, տոնի և բառապաշարի միջոցով:

Սկսեք փոքր:

• Ամեն օր գրեք 3 նախադասությունից բաղկացած անգլերեն օրագիր։
• Օգտագործեք այնպիսի օրինաչափություններ, ինչպիսիք են՝ «Այսօր ես զգացի…» կամ «Ես տեսա…»
• Մի անհանգստացեք կատարյալ քերականության համար։ Կենտրոնացեք բնական հոսքի վրա։

Մեկ այլ մեթոդ. Նախադասությունների բանկեր«Պատասխանատվություն» կամ «վճռականություն» նման բառեր սովորելու փոխարեն, սովորեք դրանք արտահայտությունների մեջ։

• «Նա պատասխանատվություն ստանձնեց սխալի համար»։
• «Նա վճռականորեն տրամադրված էր հաջողության հասնելու համար»։

Շատ ուսանողներ գումար են ծախսում ուսումնական գործիքների վրա, բայց ոչ իմաստուն կերպով

Over 2 միլիոն կորեացիներ են որևէ ձևի մասնակցելը 영어학원 (Անգլիական ակադեմիա) ամեն տարի։ Դրանց մեծ մասը լիքն է ուսանողներով։ Որոշները չափազանց շատ են կենտրոնանում քննություններին նախապատրաստվելու կամ քերականության կանոնների վրա, այլ ոչ թե զրույցի վրա։

Բանը նրանում չէ, որ ակադեմիաները չեն աշխատում։ Բանն այն է, որ ոճը կարևոր է.

Եթե ​​դու դասարանում չես խոսում, դու չես բարելավի քո խոսքը։

Ահա թե ինչու շատ սովորողներ այժմ դիմում են ճկուն, անհատական ​​առցանց դասերի: Օրինակ՝ AmazingTalker-ի նման հարթակները օգնում են ուսանողներին համապատասխանել ուսուցիչներին՝ հիմնվելով իրենց խոսքի նպատակների և ազատ ժամանակացույցի վրա: Դա ավելի արդյունավետ է, քան դասագրքով լեփ-լեցուն դասարանում նստելը:

Գաղափարը միայն գործիքներ փոխելը չէ։ Այն ռազմավարություններ փոխելն է։ Սովորեք ավելի խելացի, ոչ թե ավելի երկար։

 

Դուք պետք է մարզեք ձեր ուղեղը անգլերեն մտածելու, այլ ոչ թե պարզապես անգլերեն սովորելու համար։

«Անգլերեն մտածելու» գաղափարը սկզբում կարող է անորոշ թվալ։ Սակայն դա ազատ խոսելու ամենահզոր գործիքներից մեկն է։

Եթե ​​միշտ նախ կորեերենին եք դիմում, ապա թարգմանում անգլերեն, զրույցից միշտ հետ կմնաք։ Ձեր խոսքը կզգաք կաշկանդված և դանդաղ։ Բայց եթե ձեր ուղեղը սկսի մտքեր ձևավորել անմիջապես անգլերենով, դուք ավելի արագ և բնական կարձագանքեք։

Սկսեք պարզ սովորություններից.

• Անգլերենով նկարագրեք ձեզ շրջապատող առարկաները։
  Ասեք ինքներդ ձեզ. «Սա կարմիր բաժակ է։ Այն սեղանին է»։ Հնչում է պարզ, բայց սա զարգացնում է ներքին սահունություն։
• Հարցրեք ինքներդ ձեզ անգլերենով հարցեր։
  «Ժամը քանի՞սն է»։ «Ի՞նչ պետք է ուտեմ այսօր»։ «Պե՞տք է հեռախոսս ստուգեմ»։

Սրանք պատասխանների կարիք չունեն։ Դրանք մտային կրկնություններ են։ Ինչպես ամեն օր թեթև ծանրություններ բարձրացնելը։ Ժամանակի ընթացքում ձեր ուղեղը սկսում է նախ անգլերենը ընտրել։

Իդիոմներն ու մշակութային արտահայտությունները կարող են կամ բարելավել, կամ խաթարել փոխըմբռնումը

Նույնիսկ առաջադեմ սովորողները հաճախ սխալ են հասկանում բնիկ լեզվի արտահայտությունները։ Ինչո՞ւ։ Որովհետև իդիոմներն ու արտահայտությունները չեն հետևում քերականության կանոններին։ Դրանք ծագում են որոշակի մշակույթից։

Օրինակ `

• «Քնիր» նշանակում է «քնել»։
• «Կոտրել սառույցը» նշանակում է «սկսել բարեկամական զրույց»։

Եթե ​​սրանք բառացի թարգմանեք, դրանք իմաստ չունեն։

Կորեերենն էլ սա ունի: Պատկերացրեք, փորձում եք ուղղակիորեն բացատրել «눈에 넣어도 안 아프다» անգլերենով: Չի ստացվի։

Ուրեմն ո՞րն է լուծումը։

• Մի՛ սովորեք միայն իդիոմներ։
  Դրա փոխարեն կարդացեք կարճ երկխոսություններ կամ դիտեք սիթքոմի հատվածներ։ Տեսեք ինչպես և երբ օգտագործվում է իդիոմը։
• Կազմեք նախադասությունների օրագիր։
  Ամեն անգամ, երբ նոր արտահայտություն եք գտնում, գրեք այն համատեքստում։ Մի՛ գրեք պարզապես «կոտրել սառույցը = սկսել խոսել»։ Դրա փոխարեն գրեք. «Նա անեկդոտ պատմեց՝ հանդիպման ժամանակ սառույցը կոտրելու համար»։

Այդպիսով, արտահայտությունը կդառնա ձեր խոսելաոճի մի մասը։

Մի՛ սովորեք պարզապես ավելի շատ բառեր՝ սովորեք ավելի խելացի բառապաշար

Շատ սովորողներ կարծում են, որ ավելի շատ բառապաշար = ավելի լավ անգլերեն։ Սա կիսով չափ ճշմարտություն է։ Իրականում կարևորը օգտագործելի բառապաշար:

3,000 բառ իմանալը ոչինչ չի նշանակում, եթե դուք չեք կարող դրանք օգտագործել նախադասության մեջ: 2022 թվականի ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ մայրենի լեզվով խոսողները օգտագործում են միայն մոտավորապես 1,000- ից մինչեւ 2,000 բառ պարբերաբար՝ ամենօրյա զրույցի ժամանակ։

Բանալին այն է խորություն, ոչ միայն լայնություն.

Կենտրոնանալ ինչ որ բանի վրա:

• Բարձր հաճախականության բայեր՝ ստանալ, կատարել, վերցնել, գնալ, ունենալ
• Ամենօրյա օգտագործման ածականներ՝ զբաղված, հեշտ, վաղ, ուշ
• Անցումային բառեր՝ սակայն, որովհետև, չնայած

Խմբավորեք դրանք թեմատիկորեն։ Սովորեք 5 ռեստորանային, 5 գնումների և 5 աշխատանքային բառեր։ Այնուհետև կազմեք 2-3 իրական նախադասություն յուրաքանչյուր խմբի համար։

Նաև խուսափեք դասագրքերից ցուցակներ չափազանց շատ անգիր սովորելուց: Փորձեք բառապաշարի հավելվածներ, որոնք օգտագործում են միջակայքային կրկնություններ: Anki, Quizlet կամ Memrise նման հավելվածները ձեզ հիշեցումներ կտան, նախքան որևէ բառ մոռանաք:

Վստահությունն ավելի կարևոր է, քան կատարյալ քերականությունը

Ահա ճշմարտությունը. անգլերենի մայրենի լեզվով խոսողների մեծ մասը ամեն օր քերականական սխալներ է թույլ տալիս։ Նրանք նախադասությունները սկսում են «բայց»-ով։ Նրանք մոռանում են հոգնակի թիվը։ Նրանք ասում են «քիչ մարդիկ»՝ «քիչ մարդիկ»-ի փոխարեն։

Բայց նրանք վստահորեն են խոսում։ Ահա թե ինչն է կարևոր։

Եթե ​​միշտ սպասես կատարյալ նախադասություն կազմելուն, չես խոսի։ Իսկ եթե չխոսես, չես կարող կատարելագործվել։

Վստահությունը գալիս է հետևյալից.

• Սթրեսից զերծ վարժություն. խոսեք բարեկամական գործընկերների, այլ ոչ թե միայն ուսուցիչների հետ։
• Կրկնություն՝ նույն նախադասությունը կրկնեք 10 անգամ, մինչև այն հնչի։
• Հետադարձ կապ. Մի՛ վախեցեք ուղղումից։ Դա նշանակում է, որ դուք կատարելագործվում եք։

Որոշ սովորողներ ամաչում են իրենց կորեական առոգանությունից։ Սակայն առոգանությունը խնդիր չէ, եթե այն չի խանգարում հասկանալուն։ Եվ որքան շատ եք խոսում, այնքան ավելի պարզ եք դառնում։

Ձայնագրեք ինքներդ ձեզ շաբաթը մեկ անգամ։ Ամեն անգամ ասեք նույն 3 նախադասությունները։ Մեկ ամսից համեմատեք ձայնագրությունները։ Դուք կլսեք իրական փոփոխություն։

Սահմանեք հստակ ռեժիմ և օգտագործեք միայն այն, ինչը ձեզ համար արդյունավետ է

Հետևողականությունը գերազանցում է ինտենսիվությանը։

Շատ սովորողներ մեկ ամիս ջանում են։ Հետո թողնում են։ Դա չի օգնում։ Ազատ խոսելու համար անհրաժեշտ են փոքր քայլեր, ամեն օր։

Ահա մի նմուշային պլան, որը լավ է աշխատում.

• 10 րոպե լսելու համարփոդքասթեր, աուդիոգրքեր կամ երգեր։
• 10 րոպե խոսելստվերային հսկողություն, բարձրաձայն ընթերցանություն կամ կարճ հեռախոսազանգ։
• 10 րոպե գրելու համարօրագիր, նախադասությունների պրակտիկա կամ հաղորդագրություն դասատուին։
• 5 րոպեանոց ակնարկնայեք ձեր սովորած 3-5 բառերը կամ քերականական կանոնները։

Դա օրական ընդամենը 35 րոպե է։ Բայց 30 օր տևողությամբ մարզումների դեպքում այն ​​գերազանցում է 3-ժամյա ինտենսիվ մարզումներին։

Նաև զտեք այն գործիքները, որոնք չեն օգնում: Եթե ձեր հավելվածը ձանձրալի է թվում, փոխեք այն: Եթե ձեր ակադեմիան հետադարձ կապ չի տրամադրում, փորձեք անհատական ​​​​տարբերակներ: Շատ ուսանողներ ավելի լավ առաջընթաց են գրանցում անհատականացված դասերի միջոցով:

Եզրափակիչ մտքերը

Ազատ խոսելը տաղանդավոր լինելու մասին չէ։ Այն ավելի լավ քայլեր ընտրելու մասին է։ Կորեացի խոսողները անգլերենի հետ կապված որոշակի դժվարությունների են բախվում։ Սակայն այդ մարտահրավերները հստակ են, և լուծումները գոյություն ունեն։

Կենտրոնացեք նախադասությունների կառուցվածքի վրա՝ բառերի անգիր սովորելու փոխարեն: Սովորեք բնական տոն, այլ ոչ թե միայն դասագրքային քերականություն: Մարզեք ձեր լսողությունն ու բերանը ամեն օր: Եվ նախ դադարեք մտածել կորեերեն:

Հետևողականության, ընթերցանության, խոսելու և կենտրոնացված պրակտիկայի ճիշտ համադրությունը արդյունքներ է տալիս: Ձեզ անհրաժեշտ չէ ապրել արտասահմանում: Ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է ավելի լավ ամենօրյա ներդրում և իրական խոսելու ժամանակ:

Եթե ​​ձեր ներկայիս մեթոդը չի աշխատում, փոխեք այն։ Փորձեք ձեր մակարդակին հարմարվող հարթակներ։ Ավելի շատ խոսեք։ Ազատ գրեք։ Ավելի լավ լսեք։

Անգլերենի սահուն իմացության ճանապարհը հենց դա է՝ ճանապարհ։ Եվ յուրաքանչյուր փոքր քայլ ձեզ ավելի է մոտեցնում։