ကျောင်းများတွင် ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်မှုနှင့် အွန်လိုင်းဘေးကင်းလုံခြုံရေးကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ထိပ်တန်းအက်ပ်များ

ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်ခွင့်မူဝါဒများကို မြှင့်တင်ခြင်းသည် အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းများကို နားလည်ခြင်းနှင့် နည်းပညာအသုံးပြုမှုနှင့်အတူ အမြဲလိုက်ပါလာနိုင်သည့် အန္တရာယ်များကို သိရှိနားလည်ခြင်းနှင့် တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ထားသည်။ ကံမကောင်းစွာဖြင့်၊ ကျောင်းအများစုသည် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့ကျသည့်အရာများကို လေ့လာနိုင်စေမည့် အမျိုးမျိုးသော အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများနှင့် လှုံ့ဆော်မှုများကို မြှင့်တင်ရန် အချိန်နှင့် အရင်းအမြစ်များကို လုံလောက်စွာခွဲဝေမထားပေ။ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ရခြင်းမှာ ကျောင်းတိုင်းတွင် အကောင်အထည်ဖော်သည့် အဆက်မပြတ် အဆင့်မြှင့်တင်မှုများနှင့် တစ်ဦးချင်းမူဝါဒများကြောင့် ဖြစ်သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်ခွင့်နှင့် အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးကို ရည်ရွယ်သည့် အက်ပ်အမျိုးမျိုး၏ရှိနေခြင်းကို အရာများကို ပေါင်းစည်းရန် နည်းလမ်းအဖြစ် အသုံးပြုသင့်ပြီး ကျောင်းသားများကို သီအိုရီဆိုင်ရာ ရည်မှန်းချက်များနှင့် လက်တွေ့အသုံးချမှုကို ချိတ်ဆက်ခွင့်ပြုပါ။ 

ကျောင်းများတွင် ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်မှုနှင့် အွန်လိုင်းဘေးကင်းလုံခြုံရေးကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ထိပ်တန်းအက်ပ်များ 

• ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားအက်ပ်။ 

နာမည်ကြီး Learning portal ၏နောက်ကွယ်မှလူများဖြင့် တီထွင်ထားခြင်းဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် ရည်ရွယ်ပြီး အန္တရာယ်ကင်းသော အွန်လိုင်းရွေးချယ်မှုများကို ပေးဆောင်ခြင်းဖြင့် အန္တရာယ်များကိုရှောင်ရှားရန် ကူညီပေးပါသည်။ အပလီကေးရှင်းသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းဆိုင်ရာ ပြဿနာနှင့် ၎င်းကို တားဆီးရန် နည်းလမ်းများကို အာရုံစိုက်ပြီး အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကို မှန်ကန်စွာအသုံးပြုနည်းကို ပြောပြသည်။ ရောင်ပြန်ဟပ်မှုတစ်ခုရေးရန် ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများနှင့် အဆိုပြုချက်များလည်းရှိသည်။ စာအရေးအသားက တချို့ကျောင်းသားတွေအတွက် ခက်ခဲတယ်ဆိုရင် အဲဒါမျိုးတွေက စာစီစာကုံးရေးတာမျိုးတွေ ဆောင်ရွက်ပေးတယ်။ နင် စဉ်းစားရန် အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ စတင်တွေးတောဆင်ခြင်ပြီး စာရေးခြင်းစသည်နှင့် သီအိုရီကို လက်တွေ့အသုံးချရန်နှင့် အခြားသူများနှင့် အသိပညာမျှဝေနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ 

• အမျိုးသားအွန်လိုင်းဘေးကင်းလုံခြုံရေး (NOS) အက်ပ်။ 

၎င်းသည် မိဘများ၊ တရားဝင်အုပ်ထိန်းသူများနှင့် ပညာရေးဝန်ထမ်းများမှ အများဆုံးအသုံးပြုသည့် အရေးကြီးဆုံး အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေး မိုဘိုင်းအက်ပ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ခြိမ်းခြောက်မှုအသစ်များ ထွက်ပေါ်လာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းနှင့်ပတ်သက်သည့် အကောင်းဆုံးအပိုင်းမှာ ၎င်းကို အမြဲမပြတ်မွမ်းမံနေခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းကို အခမဲ့ရရှိနိုင်ပြီး သီးခြားကျောင်း၏လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ပါသည်။ ကလေးများကို အွန်လိုင်းတွင် ဘေးကင်းစေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ကလေးမကြာခဏအသုံးပြုသည့်အက်ပ်အမျိုးမျိုးကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်ကူညီမည့်မတူညီသောဘေးကင်းရေးလမ်းညွှန် 270 ကျော်ကိုသင်တွေ့နိုင်သည်။ မိုဘိုင်းလ်စက်ပစ္စည်းများကို လုံခြုံစွာချိတ်ဆက်နည်းကို သင်လေ့လာပြီး အွန်လိုင်းဘေးကင်းလုံခြုံရေးတင်ဆက်မှုများအတွက် ရရှိထားသောကျွမ်းကျင်မှုများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ 

• စက်ဝိုင်း မိုဘိုင်းအက်ပ်။ 

ဤမိုဘိုင်းအက်ပလီကေးရှင်းသည် စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်တွင်ပင် စည်းမျဉ်းများသတ်မှတ်ကာ မိုဘိုင်းလ်စက်ပစ္စည်းများ၊ ဂိမ်းစက်များနှင့် တက်ဘလက်များအသုံးပြုမှုကို အဆက်မပြတ်စောင့်ကြည့်ရန် ကူညီပေးသောကြောင့် ၎င်းသည် စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်တွင်ပင် အလွန်အသုံးဝင်ပါသည်။ သို့သော် ၎င်းနှင့်ပတ်သက်သည့် အကောင်းဆုံးအပိုင်းမှာ အက်ပ်သည် အနှောင့်အယှက်မဖြစ်ဘဲ အချို့သော အကြောင်းအရာများကို အဝေးမှပင် စစ်ထုတ်ရန် ခွင့်ပြုထားခြင်း ဖြစ်သည်။ ဤအက်ပ်ကို ထည့်သွင်းထားသည့် ကလေးများသည် အိမ်တွင် Wi-Fi ချိတ်ဆက်မှုကို အသုံးပြုရန်နှင့် တူညီသောစည်းမျဉ်းများကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကူညီပေးမည့် “Home Plus” ပက်ကေ့ဂျ်ကိုလည်း ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ သင့်တွင် စမတ်တီဗီတစ်လုံးရှိလျှင်ပင်၊ သင်သည် ကလေးများကို ဘေးကင်းအောင် ထိန်းသိမ်းထားနိုင်ဆဲဖြစ်ပြီး တင်ဆက်မှုမျိုးသည် ရုတ်တရက် ညစ်ညမ်းသောရုပ်ပုံဖြစ်လာမည်မဟုတ်ကြောင်း သေချာစေသည်။ 

• ပိုးမွှား။ 

ယနေ့ခေတ်တွင် အဖြစ်များဆုံး ပညာရေးဆိုင်ရာ အန္တရာယ်များထဲမှ တစ်ခုသည် virtual စာသင်ခန်းများနှင့် မိုဘိုင်းကွန်ဖရင့်များနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားအများစုသည် အတုအယောင် စာသင်ခန်းများကို အသုံးပြုသည့်အခါတွင်ပင် အန္တရာယ်ရှိသည်။ ယခု၊ Pumpic ဟုခေါ်သောအက်ပ်ကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့် ရွေးချယ်မှုပေါ်မူတည်၍ Skype သို့မဟုတ် Zoom အကြောင်းအရာကို ထိန်းချုပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ မိဘစောင့်ကြည့်မှုတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ဤအက်ပ်သည် အရာများကို ပိုမိုယူဆောင်နိုင်ပြီး WhatsApp Messenger တွင် တင်ထားသည်များကို ထိန်းချုပ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် သင့်အား မည်သည့်ဖုန်းခေါ်ဆိုမှုများ ပြုလုပ်ထားသည်ကို ခြေရာခံနိုင်သည် (အတုမရှိလျှင်ပင်!)၊ မည်သည့်ဓာတ်ပုံများကို မျှဝေပြီး လက်ခံခဲ့သည်နှင့် မည်သည့်ဝဘ်ဆိုက်များကို ဝင်ကြည့်ထားသည်ကို ခြေရာခံနိုင်စေပါသည်။ အဆင့်မြင့်အင်္ဂါရပ်များကို သင်ကြည့်ရှုပါက၊ အရာများကို အဝေးမှပင် စောင့်ကြည့်နိုင်သည်။ 

• ဟီယာ။ 

သင့်အဆက်အသွယ်စာရင်းတွင် လူတစ်ဦးမှ မပါဝင်သေးသည့်တိုင် မည်သူ့ကိုခေါ်ဆိုနေသည်ကို သိနိုင်စေမည့် အက်ပ်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဖုန်းခေါ်ဆိုမှုများနှင့် လက်ရှိအဆက်အသွယ်များကို စီမံခန့်ခွဲရာတွင်လည်း ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ ၎င်းသည် စပမ်းသတိပေးချက်ဒေတာဘေ့စ်နှင့် သင့်အဆက်အသွယ်များကို ညှိနှိုင်းရန် ကူညီပေးပြီး လိမ်လည်သူများထံမှ နံပါတ်များမထည့်ပါ သို့မဟုတ် စော်ကားသည့်အကြောင်းအရာများ ပေးပို့သည်ဟု သိထားသည့် အဆက်အသွယ်များကို လက်ခံကြောင်း သေချာစေပါသည်။ ၎င်းသည် မိသားစုအတွက် အဆင်ပြေပြီး အသက်အရွယ်မရွေး သင်ယူသူများ အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ သင့်ကျောင်းအဆက်အသွယ်များကို white list တွင်ထားရှိကာ အရေးပေါ်အခြေအနေတွင် ချက်ချင်းအကူအညီတောင်းရန်အတွက်လည်း ကောင်းမွန်ပါသည်။ 

• နင်။ 

ကျောင်းတင်ဆက်မှုများဖန်တီးခြင်းနှင့် YouTube မှတဆင့်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ဆယ်ကျော်သက်အများစုသည် စော်ကားသောအကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် အပျက်သဘောဆောင်သောမှတ်ချက်များ အနည်းဆုံးတစ်ခုကြုံတွေ့ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ TeenSafe အက်ပ်သည် မေးခွန်းထုတ်စရာ အကြောင်းအရာအားလုံးကို ပိတ်ဆို့ပြီး လက်ခံရရှိ၊ ပေးပို့ပြီး ဖျက်လိုက်သည့်တိုင် မက်ဆေ့ချ်များကို ကြည့်ရှုနိုင်ရန် ပညာပေးသူများကို အခွင့်အလမ်းပေးသည်။ ဆိုရှယ်မီဒီယာတွင် ကျောင်းသားများ၏ လှုပ်ရှားမှုကို သင်ခြေရာခံနိုင်ပြီး အရာအားလုံးသည် ကျောင်း၏မူဝါဒအတွင်းတွင် ရှိနေကြောင်း သေချာစေပါသည်။ အချို့သော ရိုင်းစိုင်းသော စကားလုံးများ ပို့စ်များတွင် ပေါ်လာပါက၊ သင်ချက်ချင်း သတိပေးချက် ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဤအက်ပ်သည် ကျောင်းနှင့်မသက်ဆိုင်သော ဝဘ်ဆိုက်များအားလုံးကို ပိတ်ဆို့ခြင်းဖြင့် အနှောင့်အယှက်များကို ရှောင်ရှားရန်လည်း ကူညီပေးပါသည်။

• ပြန်စဉ်းစားပါ App ။ 

၎င်းသည် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနှင့် မဟာဗျူဟာမြောက် တွေးခေါ်မှုမှန်ဘီလူးမှတစ်ဆင့် အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးကို ချဉ်းကပ်ရန် ကူညီပေးသည့် အသုံးဝင်သောအက်ပ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအက်ပ်သည် အနိုင်ကျင့်မှုပြဿနာကို အာရုံစိုက်ပြီး ကလေးများနှင့် ဆယ်ကျော်သက်များအား တာဝန်သိဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားများဖြစ်လာစေရန် အမှန်တကယ် သင်ကြားပေးသည်။ မက်ဆေ့ချ်မပို့မီ စာသားအတိုင်း စဉ်းစားရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို တောင်းဆိုထားသည်။ ဆော့ဖ်ဝဲရေးသားသူများ၏အဆိုအရ၊ အားပေးမှုနှင့်ရှင်းလင်းချက်စနစ်သည် ငယ်ရွယ်သောအသုံးပြုသူများ၏ 90% ကျော်အား အနိုင်ကျင့်ခြင်းကြောင့်ဖြစ်ရသည့်အန္တရာယ်ကိုစဉ်းစားပြီး ၎င်းတို့၏မက်ဆေ့ချ်ကို အမှန်တကယ်ပြောင်းလဲရန် ကူညီပေးခဲ့သည်။ အခြားသူများကို ဒုက္ခပေးနိုင်သော အရာများ ပေးပို့ခြင်းသည် အမြဲတမ်း ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် ကျောင်းတွင် ထိုသို့သောအက်ပ်များကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းသည် အမြဲတမ်း အထောက်အကူပြုပါသည်။

စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းများကို လွယ်ကူရှင်းလင်းအောင် ပြုလုပ်ခြင်း။

လက်တွေ့ပြသထားသည့်အတိုင်း ခေတ်မီကျောင်းသားများအား ရှင်းလင်းချက်မရှိဘဲ အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးစည်းမျဉ်းများ ပေးဆောင်ရန် မလုံလောက်ပါ။ ကျောင်းများတွင် သင့်လျော်သော အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်နိုင်ငံသားဖြစ်ခွင့်ကို ထူထောင်ခြင်း၏ အခက်ခဲဆုံးအပိုင်းမှာ firewall များနှင့် စောင့်ကြည့်ကင်မရာများကို တပ်ဆင်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ စကားဝှက်သိမ်းဆည်းခြင်းဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းများ သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းဗီဒီယိုဂိမ်းများ သို့မဟုတ် လူမှုကွန်ရက်များနှင့်အတူ ပါလာနိုင်သည့် အန္တရာယ်များအကြောင်း ကျောင်းသားများအား အသိပေးခြင်း။ သော့ချက်မှာ ဆွေးနွေးပွဲများကျင်းပပြီး စည်းမျဉ်းတိုင်းကို ကျောင်းသားတစ်ဦးကိုယ်တိုင် စူးစမ်းရှာဖွေ သုတေသနပြုရမည့်အစား ရှင်းပြထားသော သဘောတရားတစ်ခု ဖြစ်လာစေရေးဖြစ်သည်။ ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် သင်သည် ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှုများကို အာရုံစိုက်ပြီး အရာများကို ပိုမိုဆီလျော်ပြီး စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းစေမည့် ဥပမာများကို သင့်ကျောင်းသားများထံ ပေးဆောင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

စာရေးဆရာ Mark Wooten အကြောင်း မှတ်ချက်

ဆန်းသစ်တီထွင်သော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းဒီဇိုင်နာ Mark Wooten သည် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဖန်တီးရန် ရည်စူးထားပြီး ပညာရေးအတွက် စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် သင်ကြားသူအများအပြားနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်သော သင်ရိုးဘောင်ဘောင်များဖန်တီးရန် တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် သင်ကြားနည်းကို ကောင်းစွာနားလည်မှုဖြင့် သင်ကြားရေးဒီဇိုင်းကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ Wooten သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသည့်အပြင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုနှင့် သိချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားရေးပစ္စည်းများကို ထုတ်လုပ်ရန် ကြိုးစားသည်။ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများကို နှစ်သက်စေမည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဖြေများကို ဖန်တီးနိုင်မှုသည် ပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို မြှင့်တင်ရန် သူ၏ကတိကဝတ်ကို သက်သေပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။