ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਕੋਰੀਆਈ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਸੁਝਾਅ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੋਰੀਆਈ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਟਕਰਾ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਸਮੱਸਿਆ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਉਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਵਿਆਕਰਣ ਅਭਿਆਸ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ, ਟੈਸਟ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੱਲ ਕਰਨਾ। ਪਰ ਅਸਲ ਰਵਾਨਗੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ ਕੋਰੀਆਈ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪਿੱਛੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਪਾਰ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਕੋਰੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਸਤੂ-ਕਿਰਿਆ (SOV) ਵਾਕ ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਸਤੂ-ਕਿਰਿਆ (SVO) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪਹਿਲਾ ਵੱਡਾ ਅੜਿੱਕਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ:

• ਕੋਰੀਆਈ: "나는 밥을 먹었다।" → ਸ਼ਾਬਦਿਕ: "ਮੈਂ ਚੌਲ ਖਾਧਾ।"
• ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ: "ਮੈਂ ਚੌਲ ਖਾਧੇ।"

ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਬੋਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ ਕੋਰੀਆਈ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਗੈਰ-ਕੁਦਰਤੀ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹੋ। ਜਾਂ ਗਲਤ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਰੁਕ ਜਾਂਦੇ ਹੋ।

ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਿਰਫ਼ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ 'ਤੇ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ। ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਨੂੰ ਛੱਡੋ। ਪੂਰੇ ਵਾਕ ਸਿੱਖੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ:

• "ਮੈਂ ਦੁਕਾਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।"
• "ਉਸਨੂੰ ਕੌਫੀ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ।"
• "ਕੀ ਤੁਸੀ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸੱਕਦੇ ਹੋ?"

ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਬਣਾਓ। ਵਾਕ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਬਣਾਓ।

ਇੱਕ ਹੋਰ ਸੰਘਰਸ਼ ਹੈ ਲੇਖ—a, an, the। ਇਹ ਕੋਰੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, "ਮੈਂ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਗਿਆ ਸੀ," "ਮੈਂ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਗਿਆ ਸੀ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਮੈਂ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਗਿਆ ਸੀ"। The ਸਟੋਰ।"

ਛੋਟੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰੋ। ਸਾਰੇ ਨਿਯਮ ਯਾਦ ਨਾ ਰੱਖੋ। ਬਸ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਦੁਹਰਾਓ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਕਾਲ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ—ਕੋਰੀਆਈ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।

ਕੋਰੀਆਈ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸੰਦਰਭ ਅਤੇ ਸੁਰ ਅਨੁਸਾਰ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਾਲ ਅਨੁਸਾਰ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਭੂਤਕਾਲ, ਵਰਤਮਾਨ ਸੰਪੂਰਨ, ਨਿਰੰਤਰ - ਇਹ ਉਹ ਪਰਤਾਂ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕੋਰੀਆਈ ਨੂੰ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ:

• ਕੋਰੀਆਈ: "나는 공부했어।"
• ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ: "ਮੈਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ।" / "ਮੈਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ।" / "ਮੈਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।"

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਦਾ ਵੱਖਰਾ ਅਰਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਇਸ ਫ਼ਰਕ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਪਰ ਮੂਲ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।

ਕੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਸਮਾਂ ਮਾਰਕਰ ਸਿੱਖੋ। "ਬਸ," "ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ," "ਕਿਉਂਕਿ," "ਲਈ," ਅਤੇ "ਪਹਿਲਾਂ" ਵਰਗੇ ਵਾਕ ਕਾਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਦਾਹਰਣ ਵਾਕਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਲਿਖੋ।

ਛੋਟੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪੜ੍ਹੋ। ਫਿਰ 3-4 ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕਾਲ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖੋ। ਇਹ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਉਚਾਰਣ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਕੋਰੀਆਈ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਬਾਰੇ ਹਨ 40+ ਵੱਖਰੀਆਂ ਧੁਨੀਆਂ (ਧੁਨੀਆਂ) ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ। ਕੋਰੀਅਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸ਼ਬਦ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ। ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਕੋਰੀਅਨ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਬੋਲਦਾ ਹੈ ਤਾਂ "ਟੋਪੀ" ਅਤੇ "ਹੈਡ" ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਲੱਗ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ "L" ਅਤੇ "R" ਵੀ ਹਨ। ਕੋਰੀਆਈ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਅੰਤਰ ਘੱਟ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ। "ㄹ" ਧੁਨੀ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ "ਜੂਆਂ" ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਰਥ "ਚੌਲ" ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ "ਹਲਕਾ" ਜਦੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਰਥ "ਸਹੀ" ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਮੂਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਸੰਦਰਭ ਤੋਂ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੂੰਹ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਇੱਕ ਸਮਾਰਟ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਪਰਛਾਵਾਂ. ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਹੈ:

1. ਕਿਸੇ ਮੂਲ ਬੁਲਾਰੇ (ਪੋਡਕਾਸਟ ਜਾਂ ਯੂਟਿਊਬ) ਤੋਂ ਇੱਕ ਵਾਕ ਚਲਾਓ।
2. ਰੁਕੋ ਅਤੇ ਵਾਕ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਦੁਹਰਾਓ—ਧੁਨ, ਤਾਲ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।
3. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ ਅਤੇ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ।

ਇਹ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ 10 ਮਿੰਟ ਕਰੋ। ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਬਦਲਾਅ ਵੇਖੋਗੇ।

ਗਾਣਿਆਂ ਦੀ ਵੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਹੌਲੀ ਪੌਪ ਜਾਂ ਐਕੋਸਟਿਕ ਟਰੈਕ ਚੁਣੋ। ਐਡ ਸ਼ੀਰਨ ਜਾਂ ਐਡੇਲ ਅਜ਼ਮਾਓ। ਬੋਲ ਤਾਲ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੋਰੀਆਈ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਧੀਆ ਪੜ੍ਹਦੇ ਅਤੇ ਲਿਖਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕੁਦਰਤੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਦੱਖਣੀ ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਟੈਸਟ ਸਕੋਰ ਹਨ। ਫਿਰ ਵੀ, ਅਸਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਰਵਾਨਗੀ ਅਜੇ ਵੀ ਘੱਟ ਹੈ।
EF ਦੇ 2023 ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੁਹਾਰਤ ਸੂਚਕਾਂਕ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਦੱਖਣੀ ਕੋਰੀਆ ਦਾ ਦਰਜਾ 49 ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 113ਵਾਂ.

ਕੀ ਗਾਇਬ ਹੈ

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਪੜ੍ਹਨਾ, ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ। ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਕਸਰ ਰੋਬੋਟਿਕ ਸੀਡੀ ਸੰਵਾਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨਹੀਂ।

ਇੱਥੇ ਕੀ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ:

• ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਆਡੀਓਬੁੱਕਾਂ: ਸਰਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਸਪਸ਼ਟ ਉਚਾਰਨ, ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਜੋ ਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
• ਧੀਮੇ ਪੌਡਕਾਸਟ: “ਦਿ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਵੀ ਸਪੀਕ” (ਬੀਬੀਸੀ) ਜਾਂ “ਈਐਸਐਲ ਪੋਡ” ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹਨ। ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ 5 ਮਿੰਟ ਕੰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ।
• TED ਟਾਕਸ ਉਪਸਿਰਲੇਖਾਂ ਨਾਲ: ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਵਿਸ਼ੇ ਚੁਣੋ। ਪਹਿਲਾਂ ਕੋਰੀਆਈ ਉਪਸਿਰਲੇਖਾਂ ਨਾਲ ਦੇਖੋ। ਫਿਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰੋ।

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਭਿਆਸ ਲੰਬੇ ਵੀਕਐਂਡ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਹਰ ਵਾਕ ਦਾ ਕੋਰੀਆਈ ਤੋਂ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ ਬੰਦ ਕਰੋ—ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।

ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਚੁੱਪ ਗਲਤੀ ਹੈ ਜੋ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੋਰੀਆਈ ਵਿੱਚ ਸੋਚ ਕੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਪਰ ਇਹ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦਾ।

ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਬਦ-ਦਰ-ਸ਼ਬਦ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਹੌਲੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਬਦਤਰ, ਸੁਰ ਰੋਬੋਟਿਕ ਜਾਂ ਰੁੱਖਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ, ਸੁਰ ਅਤੇ ਇਰਾਦਾ ਇਸ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਗੱਲਾਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ।
"ਮੈਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦਿਓ" ਕਹਿਣਾ ਔਖਾ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ "ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਪਾਣੀ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ?" ਇਹ ਨਿਮਰਤਾ ਹੈ।

ਕੋਰੀਆਈ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸਨਮਾਨਜਨਕ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਾਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ, ਸੁਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਨਾਲ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਛੋਟਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ

• ਰੋਜ਼ਾਨਾ 3 ਵਾਕਾਂ ਵਾਲੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਡਾਇਰੀ ਲਿਖੋ।
• "ਅੱਜ ਮੈਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ..." ਜਾਂ "ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ..." ਵਰਗੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
• ਸੰਪੂਰਨ ਵਿਆਕਰਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਨਾ ਕਰੋ। ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਵਾਹ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰੋ।

ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ: ਵਾਕ ਬੈਂਕ. "ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ" ਜਾਂ "ਦ੍ਰਿੜ" ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਿੱਖੋ।

• "ਉਸਨੇ ਗਲਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ।"
• "ਉਹ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਦ੍ਰਿੜ ਸੀ।"

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਪੈਸੇ ਖਰਚ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ 'ਤੇ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ

ਵੱਧ 2 ਮਿਲੀਅਨ ਕੋਰੀਆਈ ਹਨ ਕਿਸੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ 영어학원 (ਇੰਗਲਿਸ਼ ਅਕੈਡਮੀ) ਹਰ ਸਾਲ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਟੈਸਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਜਾਂ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਗੱਲਬਾਤ 'ਤੇ ਨਹੀਂ।

ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਅਕੈਡਮੀਆਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀਆਂ। ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਮਾਮਲੇ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਬੋਲਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ।

ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਲਚਕਦਾਰ, ਇੱਕ-ਨਾਲ-ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਪਾਠਾਂ ਵੱਲ ਮੁੜਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, AmazingTalker ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਪਲਬਧ ਸਮੇਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਵਾਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕ ਲੈ ਕੇ ਬੈਠਣ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲ ਹੈ।

ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਸਿਰਫ਼ ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦਾ ਹੈ। ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮੇਂ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਵਧੇਰੇ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖੋ।

 

ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸੋਚਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਇਸਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ।

"ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸੋਚਣਾ" ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ ਅਸਪਸ਼ਟ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਰਵਾਨਗੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਪਹਿਲਾਂ ਕੋਰੀਆਈ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਫਿਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾ ਪਿੱਛੇ ਰਹੋਗੇ। ਤੁਹਾਡੀ ਬੋਲੀ ਸਖ਼ਤ ਅਤੇ ਹੌਲੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਵੇਗੀ। ਪਰ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ ਸਿੱਧੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ, ਵਧੇਰੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਵੋਗੇ।

ਸਾਧਾਰਨ ਆਦਤਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰੋ:

• ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕਰੋ।
  ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਹੋ: "ਇਹ ਇੱਕ ਲਾਲ ਕੱਪ ਹੈ। ਇਹ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਹੈ।" ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਅੰਦਰੂਨੀ ਰਵਾਨਗੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
• ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ।
  “ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਹੋਇਆ?” “ਅੱਜ ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਖਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?” “ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣਾ ਫ਼ੋਨ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?”

ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ ਹਨ। ਜਿਵੇਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਹਲਕਾ ਭਾਰ ਚੁੱਕਣਾ। ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਡਾ ਦਿਮਾਗ ਪਹਿਲਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਚੁਣਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਮੁਹਾਵਰੇ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਬਣਾ ਜਾਂ ਤੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉੱਨਤ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵੀ ਅਕਸਰ ਮੂਲ ਪ੍ਰਗਟਾਵਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਕਿਉਂ? ਕਿਉਂਕਿ ਮੁਹਾਵਰੇ ਅਤੇ ਵਾਕੰਸ਼ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਉਹ ਇੱਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ:

• "ਬੋਰੀ ਮਾਰੋ" ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ "ਸੌਂ ਜਾਓ।"
• "ਬਰਫ਼ ਤੋੜੋ" ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ "ਇੱਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ।"

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਅਰਥ ਨਹੀਂ ਬਣਦਾ।

ਕੋਰੀਅਨ ਕੋਲ ਵੀ ਇਹ ਹੈ। ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ "눈에 넣어도 안 아프다" ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ।

ਤਾਂ ਹੱਲ ਕੀ ਹੈ?

• ਸਿਰਫ਼ ਮੁਹਾਵਰੇ ਯਾਦ ਨਾ ਕਰੋ।
  ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਛੋਟੇ ਸੰਵਾਦ ਪੜ੍ਹੋ ਜਾਂ ਸਿਟਕਾਮ ਕਲਿੱਪ ਦੇਖੋ। ਵੇਖੋ ਨੂੰ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਮੁਹਾਵਰਾ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
• ਇੱਕ ਵਾਕ ਡਾਇਰੀ ਬਣਾਓ।
  ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਨਵਾਂ ਵਾਕੰਸ਼ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ। ਸਿਰਫ਼ "break the ice = start talking" ਨਾ ਲਿਖੋ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, "ਉਸਨੇ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬਰਫ਼ ਤੋੜਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਕਿਹਾ।" ਲਿਖੋ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਾਕੰਸ਼ ਤੁਹਾਡੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਸਿਰਫ਼ ਹੋਰ ਸ਼ਬਦ ਨਾ ਸਿੱਖੋ - ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੀਆ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸਿੱਖੋ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਧੇਰੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ = ਬਿਹਤਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ। ਇਹ ਅੱਧਾ ਸੱਚ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜੋ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਵਰਤਣ ਯੋਗ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ.

3,000 ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਵਰਤ ਸਕਦੇ। 2022 ਦੇ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਮੂਲ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਸਿਰਫ਼ ਲਗਭਗ ਵਰਤਦੇ ਹਨ 1,000 ਤੋਂ 2,000 ਸ਼ਬਦ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ।

ਕੁੰਜੀ ਹੈ ਡੂੰਘਾਈ, ਸਿਰਫ਼ ਚੌੜਾਈ ਨਹੀਂ.

ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ:

• ਉੱਚ-ਵਾਰਵਾਰਤਾ ਵਾਲੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ, ਬਣਾਓ, ਲਓ, ਜਾਓ, ਰੱਖੋ
• ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਰਤੋਂ ਵਾਲੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ: ਵਿਅਸਤ, ਆਸਾਨ, ਜਲਦੀ, ਦੇਰ ਨਾਲ
• ਪਰਿਵਰਤਨ ਸ਼ਬਦ: ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਿਉਂਕਿ, ਹਾਲਾਂਕਿ

ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਥੀਮ ਅਨੁਸਾਰ ਸਮੂਹਬੱਧ ਕਰੋ। 5 ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਸ਼ਬਦ, 5 ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਸ਼ਬਦ, 5 ਕੰਮ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖੋ। ਫਿਰ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਲਈ 2-3 ਅਸਲੀ ਵਾਕ ਬਣਾਓ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸੂਚੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯਾਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚੋ। ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਐਪਸ ਅਜ਼ਮਾਓ ਜੋ ਸਪੇਸਡ ਦੁਹਰਾਓ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅੰਕੀ, ਕੁਇਜ਼ਲੇਟ, ਜਾਂ ਮੈਮਰਾਈਜ਼ ਵਰਗੇ ਐਪਸ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਭੁੱਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੰਪੂਰਨ ਵਿਆਕਰਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਸੱਚਾਈ ਇਹ ਹੈ: ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮੂਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ "ਪਰ" ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਬਹੁਵਚਨ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ "ਘੱਟ ਲੋਕ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਘੱਟ ਲੋਕ" ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਪਰ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਬੋਲਦੇ ਹਨ। ਇਹੀ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬੋਲ ਨਹੀਂ ਸਕੋਗੇ। ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਬੋਲਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ।

ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਇਹਨਾਂ ਤੋਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ:

• ਘੱਟ ਤਣਾਅ ਵਾਲਾ ਅਭਿਆਸ: ਸਿਰਫ਼ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ।
• ਦੁਹਰਾਓ: ਇੱਕੋ ਵਾਕ ਦਾ 10 ਵਾਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਪ੍ਰਵਾਹਿਤ ਨਾ ਹੋ ਜਾਵੇ।
• ਫੀਡਬੈਕ: ਸੁਧਾਰ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਕੁਝ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਕੋਰੀਆਈ ਲਹਿਜ਼ੇ ਬਾਰੇ ਸ਼ਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਲਹਿਜ਼ਾ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਸਮਝ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਤੇ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੁਸੀਂ ਬੋਲਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਓਨੇ ਹੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦੇ ਜਾਂਦੇ ਹੋ।

ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰੋ। ਹਰ ਵਾਰ ਉਹੀ 3 ਵਾਕ ਕਹੋ। ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ, ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਤਬਦੀਲੀ ਸੁਣੋਗੇ।

ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰੁਟੀਨ ਸੈੱਟ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਵਰਤੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਇਕਸਾਰਤਾ ਤੀਬਰਤਾ ਨੂੰ ਮਾਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ 1 ਮਹੀਨੇ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ। ਰਵਾਨਗੀ ਲਈ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਛੋਟੇ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਯੋਜਨਾ ਹੈ ਜੋ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ:

• 10 ਮਿੰਟ ਸੁਣਨਾ: ਪੋਡਕਾਸਟ, ਆਡੀਓਬੁੱਕ, ਜਾਂ ਗਾਣੇ।
• 10 ਮਿੰਟ ਬੋਲਣਾ: ਪਰਛਾਵਾਂ ਕਰਨਾ, ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਫ਼ੋਨ ਕਾਲ।
• 10 ਮਿੰਟ ਲਿਖਣਾ: ਡਾਇਰੀ, ਵਾਕ ਅਭਿਆਸ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਟਿਊਟਰ ਨੂੰ ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜਣਾ।
• 5 ਮਿੰਟ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ: ਸਿੱਖੇ 3-5 ਸ਼ਬਦਾਂ ਜਾਂ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖੋ।

ਇਹ ਸਿਰਫ਼ 35 ਮਿੰਟ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਨ ਹੈ। ਪਰ 30 ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ 3-ਘੰਟੇ ਦੇ ਕ੍ਰੈਮ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਨਾਲ ਹੀ, ਉਹਨਾਂ ਟੂਲਸ ਨੂੰ ਫਿਲਟਰ ਕਰੋ ਜੋ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੀ ਐਪ ਬੋਰਿੰਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਦਲੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੀ ਅਕੈਡਮੀ ਫੀਡਬੈਕ ਨਹੀਂ ਦੇ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ 1-on-1 ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਪਾਠਾਂ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਤਰੱਕੀ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਅੰਤਿਮ ਵਿਚਾਰ

ਰਵਾਨਗੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਬਿਹਤਰ ਕਦਮ ਚੁਣਨ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਕੋਰੀਆਈ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਹ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੱਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।

ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਨਾਲੋਂ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ। ਕੁਦਰਤੀ ਸੁਰ ਸਿੱਖੋ, ਸਿਰਫ਼ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੀ ਵਿਆਕਰਣ ਹੀ ਨਹੀਂ। ਹਰ ਰੋਜ਼ ਆਪਣੇ ਕੰਨਾਂ ਅਤੇ ਮੂੰਹ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿਓ। ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕੋਰੀਆਈ ਵਿੱਚ ਸੋਚਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ।

ਪਰਛਾਵੇਂ, ਪੜ੍ਹਨ, ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਸਹੀ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨਤੀਜੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਬਿਹਤਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਇਨਪੁਟ ਅਤੇ ਅਸਲ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਮੌਜੂਦਾ ਤਰੀਕਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਬਦਲੋ। ਅਜਿਹੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਅਜ਼ਮਾਓ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ। ਹੋਰ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਲਿਖੋ। ਬਿਹਤਰ ਸੁਣੋ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵਾਹ ਦਾ ਰਸਤਾ ਬੱਸ ਇਹੀ ਹੈ—ਇੱਕ ਰਸਤਾ। ਅਤੇ ਹਰ ਛੋਟਾ ਕਦਮ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੇੜੇ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।