Барномаҳои беҳтарин барои пешбурди шаҳрвандии рақамӣ ва бехатарии онлайн дар мактабҳо

Пешбурди сиёсати шаҳрвандии рақамӣ мустақиман бо фаҳмидани қоидаҳои бехатарии онлайн ва огоҳӣ аз хатарҳое, ки ҳамеша дар баробари истифодаи технология меоянд, алоқаманд аст. Мутаассифона, аксари мактабҳо барои пешбурди семинарҳо ва маъракаҳои гуногун, ки ба донишҷӯён ҷанбаи амалии корҳоро омӯзанд, вақти кофӣ ва захираҳоро ҷудо намекунанд. Ин қисман аз сабаби такмили доимӣ ва сиёсатҳои инфиродӣ аст, ки ҳар як мактаб амалӣ мекунад. Бо вуҷуди ин, мавҷудияти барномаҳои мухталифе, ки ба шаҳрвандии рақамӣ ва амнияти онлайн нигаронида шудаанд, бояд ҳамчун як роҳи муттаҳид кардани чизҳо истифода шаванд ва ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки ҳадафҳои назариявӣ ва истифодаи амалиро пайваст кунанд. 

Барномаҳои беҳтарин барои пешбурди шаҳрвандии рақамӣ ва бехатарии онлайн дар мактабҳо 

  • Барномаи шаҳрвандии рақамӣ. 

Он аз ҷониби одамони паси портали машҳури Learning таҳия шудааст, ки он ба хонандагони мактаби миёна ва миёна нигаронида шудааст ва тавассути пешниҳоди интихоби бехатари онлайн барои пешгирӣ кардани хатарҳо кӯмак мекунад. Ин барнома ба мушкилоти кибертаҳқир ва роҳҳои пешгирии он тамаркуз карда, дар бораи дуруст истифода бурдани захираҳои онлайн нақл мекунад. Инчунин дарсҳои видеоӣ ва пешниҳодҳо барои навиштани рефлексия вуҷуд доранд. Агар навиштан барои баъзе донишҷӯён душвор бошад, ба хидматҳои навиштани иншо наздик шавед Грабмисей яке аз беҳтарин қарорҳо барои баррасӣ аст. Вақте ки донишҷӯён ба фикр кардан ва навиштан оғоз мекунанд, онҳо метавонанд назарияро ба амалия пайваст кунанд ва донишро бо дигарон мубодила кунанд. 

  • Барномаи миллии бехатарии онлайн (NOS). 

Ин яке аз муҳимтарин барномаҳои мобилии онлайнии бехатарӣ мебошад, ки асосан аз ҷониби волидон, васии қонунӣ ва кормандони соҳаи маориф истифода мешаванд. Беҳтарин қисми он дар он аст, ки он ҳамеша ҳангоми пайдо шудани таҳдидҳои нав нав карда мешавад. Он ройгон дастрас аст ва метавонад барои қонеъ кардани ниёзҳои як мактаби мушаххас танзим карда шавад. Ин яке аз роҳҳои беҳтарини бехатарии кӯдакон дар интернет мебошад. Ғайр аз он, шумо метавонед зиёда аз 270 дастурҳои гуногуни бехатариро пайдо кунед, ки барои ҳалли барномаҳои гуногуне, ки кӯдакон зуд-зуд истифода мебаранд, кӯмак мекунанд. Шумо мефаҳмед, ки чӣ тавр ба таври бехатар пайваст кардани дастгоҳҳои мобилӣ ва метавонед малакаҳои бадастомадаро барои муаррифии бехатарии онлайн истифода баред. 

  • Барномаи мобилии Circle. 

Ин барномаи мобилӣ ҳатто дар муҳити синф хеле муфид аст, зеро он барои муқаррар кардани қоидаҳо ва назорати доимии дастгоҳҳои мобилӣ, консолҳои бозӣ ва истифодаи планшетҳо дар ҳама гуна вазъият кӯмак мекунад. Беҳтарин қисми он дар он аст, ки барнома дахолатнопазир нест ва ба кас имкон медиҳад, ки мундариҷаи муайянро ҳатто аз фосилаи дур филтр кунад. Кӯдаконе, ки ин барномаро насб кардаанд, инчунин метавонанд бастаи "Home Plus" -ро идома диҳанд, ки ба онҳо дар истифодаи пайвасти Wi-Fi дар хона ва татбиқи ҳамон маҷмӯи қоидаҳо кӯмак мекунад. Ҳатто вақте ки шумо телевизори интеллектуалӣ доред, шумо ба ҳар ҳол метавонед кӯдаконро бехатар нигоҳ доред ва боварӣ ҳосил кунед, ки ҳеҷ гуна муаррифӣ ногаҳон ба тасвири фаҳш оварда намерасонад. 

  • Насос. 

Яке аз хатарҳои маъмултарини таълимӣ дар ин рӯзҳо ба синфхонаҳои виртуалӣ ва конфронсҳои мобилӣ алоқаманд аст. Аксари донишҷӯён ҳатто ҳангоми истифодаи синфхонаҳои виртуалӣ ҳамеша зери хатар қарор доранд! Ҳоло, бо истифода аз як барнома бо номи Pumpic ба шумо имкон медиҳад, ки мундариҷаи Skype ё Zoom-ро вобаста ба интихоб идора кунед. Ҳамчун як монитори волидайн, ин барнома корҳоро пеш мебарад ва метавонад он чизеро, ки дар WhatsApp Messenger гуфта мешавад ё нашр мешавад, назорат кунад. Он ба шумо имкон медиҳад, ки чӣ гуна зангҳои телефонӣ анҷом дода мешаванд (ҳатто агар виртуалӣ!), кадом аксҳо мубодила ва қабул карда шудаанд ва ба кадом вебсайтҳо дидан карда шудаанд. Агар шумо ба хусусиятҳои пешрафта назар кунед, шумо ҳатто метавонед чизҳоро аз фосилаи дур назорат кунед! 

  • Хай. 

Ин як барномаи олӣ аст, ки ба шумо имкон медиҳад бидонед, ки кӣ занг мезанад, ҳатто вақте ки шахс дар рӯйхати мухотибонатон нест. Он инчунин кор кардан бо зангҳои телефонӣ ва идоракунии алоқаҳои мавҷударо осонтар мекунад. Он инчунин барои ҳамоҳанг кардани тамосҳои шумо бо махзани огоҳиҳои спам кӯмак мекунад ва боварӣ ҳосил кунед, ки шумо рақамҳои қаллобонро илова накунед ё алоқаҳоеро, ки барои фиристодани мундариҷаи таҳқиромез маълуманд, қабул накунед. Он барои оила дӯстона аст ва онро хонандагони ҳама синну сол истифода бурдан мумкин аст. Он инчунин барои нигоҳ доштани тамосҳои мактабӣ дар рӯйхати сафед ва дархост кардани кӯмак дар ҳолати фавқулодда хуб аст! 

  • TeenSafe. 

Вақте ки сухан дар бораи эҷоди презентатсияҳои мактабӣ ва дидан тавассути YouTube меравад, аксари наврасон ҳадди аққал як ҳолати мундариҷаи таҳқиромез ё шарҳҳои манфӣ дучор мешаванд. Барномаи TeenSafe ҳама мундариҷаи шубҳанокро маҳкам мекунад ва ба омӯзгорон имкон медиҳад, ки паёмҳои гирифта, фиристода ва ҳатто ҳазфшударо бубинанд. Шумо метавонед фаъолияти донишҷӯёнро дар шабакаҳои иҷтимоӣ пайгирӣ кунед ва боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама чиз дар доираи сиёсати мактаб аст. Агар дар паёмҳо баъзе калимаҳои таҳқиромез пайдо шаванд, шумо фавран огоҳӣ мегиред. Ин барнома инчунин барои пешгирӣ кардани парешонҳо тавассути бастани ҳама вебсайтҳои марбут ба мактаб кӯмак мекунад.

  • Барномаи Rethink. 

Ин яке аз он барномаҳои муфид аст, ки барои наздик шудан ба бехатарии онлайн тавассути линзаи таҳлил ва тафаккури стратегӣ кӯмак мекунад. Ин барнома ба мушкилоти зӯроварӣ тамаркуз мекунад ва воқеан кӯдакон ва наврасонро таълим медиҳад, ки шаҳрвандони рақамии масъул шаванд. Он аслан аз мо хоҳиш мекунад, ки пеш аз фиристодани паём фикр кунем. Ба гуфтаи таҳиягарон, системаи ҳавасмандкунӣ ва тавзеҳот ба беш аз 90% корбарони ҷавон кӯмак кардааст, ки дар бораи зараре, ки аз таҳқир расонида мешавад, фикр кунанд ва паёми худро воқеан тағир диҳанд. Фиристодани чизе, ки метавонад ба дигарон зарар расонад, ҳамеша мушкил аст, аз ин рӯ татбиқи чунин барномаҳо дар мактаб ҳамеша кӯмак мекунад.

Дастрас ва возеҳ гардонидани қоидаҳо

Тавре ки таҷриба нишон медиҳад, ба донишомӯзони муосир, агар онҳо бидуни тавзеҳот раванд, бо маҷмӯи қоидаҳои бехатарии онлайн таъмин кардан кифоя нест. Қисмати душвортарини ташкили бехатарии дурусти онлайн ва шаҳрвандии рақамӣ дар мактабҳо насб кардани деворҳои деворҳо ва камераҳои назоратӣ нест, балки ба донишҷӯён дар бораи қоидаҳои нигоҳдории парол ё хатарҳое, ки дар баробари бозиҳои видеоии онлайн ё шабакаҳои иҷтимоӣ меоянд, огоҳӣ медиҳанд. Калиди он аст, ки мубоҳисаҳо баргузор кунед ва бигзоред, ки ҳар як қоида ба ҷои он чизе ки донишҷӯ бояд мустақилона омӯхта ва таҳқиқ кунад, ба консепсияи фаҳмондашуда табдил ёбад. Ҳамчун муаллим, шумо бояд ба омӯзиши мисолҳо диққат диҳед ва бигзоред, ки донишҷӯёни худ мисолҳое пешниҳод кунанд, ки чизҳоро бештар мувофиқ ва ҷолибтар гардонанд.

Қайд дар бораи муаллиф - Марк Вутен

Тарҳрези инноватсионии барномаи таълимӣ Марк Вутен ба эҷоди таҷрибаҳои ҷолиби омӯзиш бахшида шудааст ва ба таҳсил дилгарм аст. Вай эҷодкорӣ ва педагогикаро бо фаҳмиши хуби тарроҳии таълимӣ барои эҷоди чаҳорчӯбаҳои барномаи таълимӣ, ки бо доираи васеи хонандагон пайваст мешаванд, омехта мекунад. Вутен барои тавлиди маводи ҷолиби таълимӣ, ки тафаккури интиқодӣ ва кунҷковиро ҳавасманд мекунанд, илова бар қонеъ кардани талаботи таълимӣ, сахт кор мекунад. Қобилияти ӯ дар таҳияи қарорҳои барномаи таълимӣ, ки ҳам ба омӯзгорон ва ҳам донишҷӯён маъқул аст, шаҳодати саъю кӯшиши ӯ барои беҳтар кардани муҳити таълимӣ мебошад.

Мақолаҳо марбут